Formål
Undervisningen skal give viden og forståelse af danske og internationale samfundsforhold og den dynamik, der har indflydelse på udviklingen i det moderne samfund. Samfundsfag skal fremme elevernes lyst og evne til at forholde sig til og deltage i den demokratiske debat og gennem undervisningens indhold og arbejdsformer engagere dem i forhold af betydning for demokratiet og samfundsudviklingen. Endvidere skal undervisningen fremme elevernes selvstændighed og tillid til at kunne diskutere og tage stilling til samfundsmæssige problemstillinger på et fagligt kvalificeret niveau.
Indhold og arbejdsformer
Faget bygger ovenpå den obligatoriske samfundsfagsundervisning på skolen, og rækkefølgen på forløbene vil derfor blive styret af gennemgangen på stamholdene. Eleverne i 9. klasse vil derfor kunne deltage med samme forudsætninger, som eleverne i 10. klasse. I tilknytning til hvert emne vil der blive inddraget aktuelle eksempler i form af artikler, nyhedsindslag og statistik. Arbejdsformer vil være klasseundervisning, gruppearbejde, diskussioner og ekskursioner. Lektier i faget vil først og fremmest være læsning af tekster og løsning af mindre skriftlige opgaver.
Overordnede emner
Grundloven. Under arbejdet vil vi bl.a. se på historien, magtens tredeling og behovet for en ny Grundlov.
Det politiske system i Danmark. Emner er parlamentarisme, lovgivningsprocessen, amter og kommuner samt retssystemet i Danmark.
Ideologier og partier. Emner er de politiske ideologier, partier i Danmark, partityper, “ny” og “gammel politik”.
Identitet og kultur. Emner er socialisation, familien, social arv, identitetsdannelse, livsformer i Danmark samt indvandrere og flygtninge i Danmark.
Samfundsøkonomi. Grundlæggende problemstillinger i blandingsøkonomien, herunder velfærdsstat og fordeling. Forståelse af enkle samfundsøkonomiske begreber og processer.
En international konflikt analyseres og diskuteres.
En individuel fordybelsesopgave, hvor eleverne skal arbejde med et selvvalgt område, der inddrager mindst to af de områder, de har arbejdet med. Eleverne vil få mulighed for at arbejde med opgaven i undervisningen.
Bedømmelse og bevis
Der vil blive givet årskarakter samt gennemføres en intern mundtlig eksamen i faget som bedømmes efter 7-skalaen. Skolen udsteder et selvstændigt bevis for deltagelsen og gennemførelsen af faget. Eleven kan fravælge karakter og prøve.
